バーチャルエクスチェンジ（VE/COIL） Section 1 Content日米の高等教育機関では、従来の留学や学術交流に加えて、学生にグローバルな能力を身につけさせるための新たな方法を模索しているところが増えています。そのため、最も包括的な形態の一つであるCOIL（オンライン国際協働学修）をはじめとするバーチャルエクスチェンジへの関心が飛躍的に高まっています。COILは、オンラインでの学生と教員の協働学習を促進するための教育法の開発と活用を指します。多文化・混合型のオンラインコースを協働で受講することで、世界中の学生と教室を結びつけています。詳細については、ファクトシートをダウンロードしてください（PDF）. Section 1 Content Left Section 1 Content Right Section 2 Content データデータビジュアライゼーションの中央下にある矢印ボタンを使用して、ページ間を移動してください。 ビジュアライゼーションの右下にある角度の付いた両端矢印ボタンをクリックすると、データビジュアライゼーションを全画面に展開できます。 Section 2 Content Left Section 2 Content Right Section 3 Content研究を探る Section 3 Content Left Section 3 Content Right 本研究について USJP HEESの方法論、スポンサー、パートナー詳細については、こちらをご覧ください。 Read More 研究から資源 USJP HEESは、米国と日本の高等教育機関のパートナーシップ間の学術交流、研究、および労働力開発において重要な役割を果たしている仲介者によって共有される集計データを分類します。 Read More 研究提言 本研究の結果に基づき、USJP HEESは、高等教育機関、政策立案者、企業、ステークホルダーなどに対して、日米二国間の活動を強化するための提言を行っています。 Read More Section 4 Content Section 4 Content Left Section 4 Content Right Section 5 Content Section 5 Content Left Section 5 Content Right Section 6 Content Section 6 Content Left Section 6 Content Right Button Content Rail Content 1ケーススタディ 教室を超えたバーチャルエクスチェンジ/COIL：関西大学の米国パートナー機関への影響 藤井 ミッシェル，池田 佳子 日米バーチャル モビリティコ ンソーシアム：革新的な教育アプローチと教育モ デル 澤崎宏一（静岡県立大学) 、杉村美紀（上智大学) 結論に戻る USJP HEESランディングページへ戻りますEnglish Language Page Rail Content 2 Rail Content 3 Page Content